- ホーム
- サービス案内(人材育成・研修)
- 被人事評価者研修
被人事評価者研修

![]()
目的地に向かって、タンザニアのマラリバーを勢いよく走る群れ。
写真:Eric Isselée

人事評価の目的や基本原則の理解から、「自己評価の手順」「職場の問題解決」「理論的な考え方」など、具体的な評価方法について、演習や評価者間でのディスカッションを通して学習します。
こんなお悩みを解決します
- 一般社員の評価制度に対する理解度が低い、不信感がある。
- 一般社員に、目標の立て方が理解されていない。
- 仕事を通じて、達成感が得られていない社員が多い。
- 部下は、自分の言い分ばかりで、上司の立場を理解しようとしていない。
- 一般社員の自己啓発意欲が低い。
被評価者研修のねらい

- 人事評価の先入観を解き、人事評価の意味合いを正しく理解する。

- 評価のケース演習を体感することにより、評価者の見方・考え方、自己評価の手順を理解する。

- 曖昧さや場当たり的な目標ではなく、論理的に考え問題の本質を突き詰めた効果的な目標設定の手法を習得する。
カリキュラム例
理論習得、事例研究、自己分析、相互共有、発表等を通して、考え、行動して学ぶ参画型プログラムです。
| 時間 | 研修項目 | 主な研修内容 |
|---|---|---|
| 9:30 ~ 9:40 | オリエンテーション | 本日の研修の目的と進め方の確認 |
| 9:40 ~ 10:30 | 人事評価とは
|
事例を通して、人事評価に対する先入観を解き、人事評価の意味合いを正しく理解する。 |
| 11:30 ~ 12:00 | 自己評価の手順
|
人事評価を実際に体験することで、自己評価、及び評価者がどういうポイントで評価するのか、評価の基本原則と手順を理解する。 |
| 13:00 ~ 16:00 | 効果的な目標設定
|
組織や職場の課題を洗い出し、それを解決していくためには、どんな取組が必要なのか。 論理的に考え、問題の本質を突き詰めることで、効果的な目標設定と目標達成への取組みにつなげる。 |
| 16:00 ~ 16:40 | 面談の心構え
|
職場内における自分の役割や目標を明確にするための面談のポイントを確認する。 |
| 16:40 ~ 17:00 | 研修のまとめ | 今回の研修を振り返り、実践していくポイントをまとめる。 |
コンサルタントBlog
- 研修会社の「年間研修ガイド」が届くこの時期に考えたいこと
- 【評価者の悩みに寄り添う】 ― 自治体で広がる「人事評価相談会」の取組み ―
- 外部研修派遣、なんとなく決めていませんか?
- なぜ今、社内講師育成が重要なのか 【第3回】研修効果を高める4ステップとは?
- 人事評価スケジュールをどう組み立てる?― 目標管理から処遇活用までの流れを見直そう
- なぜ今、社内講師育成が重要なのか 【第2回】「良い研修は“滝の流れ”でできている 」
- なぜ今、社内講師育成が重要なのか 【第1回】「社員が講師を務めるメリットとは? 」
- 新卒初任給大幅アップの陰で進む「既存社員との給与逆転」問題――企業が今、取り組むべき賃金体系と評価制度の再設計とは?
- 【目標確認ミーティング】 〜地方自治体における“目標設定”の質を高めるために〜
- 医療機関における「目標管理」~上司と部下が共に育つ目標設定のススメ~
